19 Maret 2024
Kelompok Kajian Laboratorium Pendidikan Masyarakat di Program Studi Pendidikan Masyarakat (Penmas) mengalami penguatan signifikan melalui upaya kolaborasi dan inovasi. Langkah ini bertujuan untuk memperdalam pemahaman tentang isu-isu kunci dalam pendidikan masyarakat dan menghasilkan kontribusi yang bermakna bagi pengembangan ilmu pengetahuan.
Dalam upaya meningkatkan kualitas riset dan kontribusi ilmiah di bidang pendidikan masyarakat, Kelompok Kajian Laboratorium Pendidikan Masyarakat di Program Studi Pendidikan Masyarakat (Penmas) mengalami penguatan yang signifikan. Penguatan ini dilakukan melalui berbagai kegiatan kolaborasi, inovasi, dan diskusi mendalam tentang isu-isu kunci dalam pendidikan masyarakat.
Kelompok Kajian ini bertujuan untuk menjadi wadah bagi dosen, mahasiswa, dan para praktisi pendidikan masyarakat untuk berkolaborasi, bertukar ide, dan menghasilkan penelitian yang relevan dan berkualitas. Salah satu kegiatan penting yang dilakukan oleh kelompok kajian adalah diskusi mendalam tentang isu-isu terkini dalam pendidikan masyarakat. Diskusi ini melibatkan dosen-dosen ahli dan praktisi yang memiliki pengalaman luas dalam berbagai bidang pendidikan masyarakat, mulai dari manajemen pendidikan hingga kebijakan publik.
Ketua Kelompok Kajian Laboratorium Pendidikan Masyarakat menyampaikan bahwa penguatan ini adalah langkah positif dalam meningkatkan kontribusi kelompok dalam pengembangan ilmu pengetahuan. Diharapkan kelompok kajian ini dapat terus berinovasi dan memberikan dampak yang positif bagi perkembangan pendidikan masyarakat di tingkat lokal maupun nasional.
Leave a Comment